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最近好多人催学姐更新许燕的人格心理学~学姐来喽~学姐更新的原则就是你们的点赞评论让学姐开心了喽~ 许燕版--人格心理学 1．【人格理论】人格理论是心理学家们对人的一套看法，是人格心理学家用来描述或解释人的心理和行为的一套假设系统和参照框架。2．【人性哲学】人性哲学体现了每位学者看待人的态度与对人的思考取向，不仅反映学者自身的生活经历及当时的社会与科学趋势，而且学者对人性的看法也直接影响他们人格理论与研究的层面与方式。3．【人格结构】人格结构是人格心理学家用来解释个别差异的假设性概念。主要探讨用“特质”还是用“类型”、用“自我”还是“需要”来解释人们稳定的个别差异。4．【人格动力】人格动力这一主题探讨的是人格的内在驱动特征，它也是行为的动能。5．【人格发展】人格发展是指个体自出生到老年死亡的整个生命全程各种人格特征的表现，是随年龄和习得经验增加逐渐改变的过程。6．【人格成因】在这一主题中，主要涉及：哪些因素影响人格的形成与发展，人格的主因是内在的还是外在的，影响人格的决定因素是遗传或是环境，二者对人格的交互作用是怎样的。7．【人格改变】人格改变探讨：人格是如何变化的？改变的条件是什么？改变的过程如何？哪些人格特征能够改变？哪些特征很难改变？8．【人格测量】人格测量是为了考查人们的人格品质与心理差异而设计、编制的人格测量工具与方法。9．【自陈测验】是根据所测量的人格特征编制客观问题,要求被试根据自己的实际情况或感受逐一作出回答,以此衡量受测者在这种人格特质上表现的程度,自陈量表由于它有施测简单、计分客观以及结果容易解释的优点,因此成为人格测量中应用最广的一种测验。10．【投射测验】是向被试提供一些未经组织的刺激情境,让他在不受限制的情境下,自由表现出他的反应,分析反应的结果,便可推断他的人格结构。投射测验是为了克服自陈量表不能克服的防御心理而发展出来的一种人格测验,投射技术作为一个心理测验术语,最早是由主题统觉测验的编制者莫瑞提出的。11．【人格】是个体在社会生活的适应过程中，对己、对人、对事、对物做出反应时，其自身所显示出来的异于别人的独特心理品质。12．【家族史或家谱法】家族史或家谱法是通过研究前代人的某种人格特征在家系内后人身上得到显现的频率，用以说明某种人格特征的遗传性和遗传形态。13．【双生子研究】是研究人格遗传因素的最好方法。通过比较同期双生子和异卵双生子的差异进行研究。研究者认为同卵双生子之间的差异可能是由环境造成的，而异卵双生子的差异可能是由基因决定的。14．【收养研究】研究在非亲生父母照料下成长的孩子，被称为收养研究，提供了研究基因效应和环境影响的另一条途径。这种研究可比较被收养的孩子与其亲生父母之间的相似性，也可比较被收养儿童与收养者之间的相似性。15．【选择性饲养】选择具有某种特质的动物，予以控制性交配，然后从第二代中再选出具有该特质的动物，相互交配，如此继续繁衍数代，来考察其特质的遗传性。16．【早晚期行为差异的对比研究】通过婴儿早期行为与长大后的行为差异来看遗传因素的作用，研究指标有：观察0至1岁的笑的次数，出生数周哭的量、吸吮率、身体动作量。17．【体质差异研究】强调了身心关系，自古以来就存在着人的身体特征与人格有关的观点。18．【移置作用】移置作用是用一种精神宣泄替代另一种精神宣泄。例如，自我可以一种获得的对象替代另一种不可获得的对象，或者以不激发焦虑对象或行为。由于移置作用，个人真实的愿望被压抑了，并有一种较稳定的愿望所替代。19．【意识】是人对客观现实自觉的反映，是随时可以观察到的心理现象，代表人在任何时刻所能够觉知到的每一件事。20．【前意识】指没有浮现出意识表面的心理现象，是能够回忆起来的经验。是意识同潜意识之间的过渡领域，潜意识需要借助某种形式通过前意识领域而进入意识。21．【潜意识】也称为无意识，代表深藏于内心的，不可接近的部分，是精神活动的主要方面。包括人的原始冲动、各种本能和出生后形成的与本能
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